Gedichte aus der Sprachtherapie
Wunderbare Gedichte, die die sprachliche Entwicklung von Kindern spielerisch fördern.
Eingängige, einfache Reime sind eine hervorragende Möglichkeit, die Sprachtherapie für Kinder jeden Alters zu üben. Diese Lernform macht besonders viel Spaß – spielerisches Lernen mit einem Elternteil oder einer Fachkraft bringt wertvolle pädagogische Vorteile. Fröhliche Obst- und Gemüsereime, illustriert mit schönen Illustrationen, bieten die Gelegenheit, Laute zu üben, die Kindern vielleicht schwerfallen.
Die Figuren in diesen Gedichten meistern sprachliche Herausforderungen auf ihre ganz eigene Art. Du übst das „S“ mit Kohl und Salat, das „R“ mit Barbara Rabarbar und das „Ź“ mit Kartoffeln – und das ist noch nicht alles! Gedichte für die Sprachtherapie sind ein unschätzbares Hilfsmittel zum Spielen und Lernen.
Agnieszka Rutkowska – Sprachtherapeutin, Therapeutin für sensorische Integration, spezialisiert auf die Behandlung von Kindern mit Sprach- und Kommunikationsstörungen, tiefgreifenden Entwicklungsstörungen und geistigen Behinderungen.
Detaillierte Informationen finden Sie auf den folgenden Unterseiten:
Umtausch und Rückgabe
Zahlung und Lieferung
Wunderbare Gedichte, die die sprachliche Entwicklung von Kindern spielerisch fördern.
Eingängige, einfache Reime sind eine hervorragende Möglichkeit, die Sprachtherapie für Kinder jeden Alters zu üben. Diese Lernform macht besonders viel Spaß – spielerisches Lernen mit einem Elternteil oder einer Fachkraft bringt wertvolle pädagogische Vorteile. Fröhliche Obst- und Gemüsereime, illustriert mit schönen Illustrationen, bieten die Gelegenheit, Laute zu üben, die Kindern vielleicht schwerfallen.
Die Figuren in diesen Gedichten meistern sprachliche Herausforderungen auf ihre ganz eigene Art. Du übst das „S“ mit Kohl und Salat, das „R“ mit Barbara Rabarbar und das „Ź“ mit Kartoffeln – und das ist noch nicht alles! Gedichte für die Sprachtherapie sind ein unschätzbares Hilfsmittel zum Spielen und Lernen.
Agnieszka Rutkowska – Sprachtherapeutin, Therapeutin für sensorische Integration, spezialisiert auf die Behandlung von Kindern mit Sprach- und Kommunikationsstörungen, tiefgreifenden Entwicklungsstörungen und geistigen Behinderungen.
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